par Yanick ToutainPendant la mobilisation les correspondantEs Pédagogie
répandront les logarithmes avec les doigts
Je m'adresse ici aux 20 % de lycéens, des lycéens qui devraient être dans des commissions pédagogie. Ils seraient 16 % de correspondants pédagogie et 4 % de déléguéEs intermédiaires pédagogie. Voilà, ça, ça correspond à une méthode qui date de 40 ans.
Voilà, vous avez un arbre, il a trois racines. C'est niveau 5 ans. Mais c'est le programme de collège et de lycée. Trois racines. Donc la règle : il a trois branches. Donc trois racines, trois branches. Je peux le faire avec deux mains. Trois racines, trois branches. Maintenant, cet arbre, dans le tronc, on écrit 1 — en fait 3 racines, trois branches, et 3 puissance 1.
Donc cet arbre pourrait avoir trois racines mais deux étages. Donc on écrit 2 dans le tronc, et cette fois-ci, 3 racines, premier étage. Mais là, je vais rajouter le deuxième étage. Je mets trois branches ici, trois branches ici et trois branches ici. Et donc j'ai neuf branches, 3 puissance 2, 9 branches.
Maintenant, 2, c'est le nombre d'étages. C'est ce qu'on écrit dans le tronc. Il y a une vidéo facile et fastoche qui est là depuis 15 ans [17 ans] sur YouTube. Donc le 2, qu'est-ce que c'est ? le nombre d'étages ! Eh bien le 2, c'est le logarithme. Ce qu'on apprend en terminale, on peut le comprendre à 5 ans. Les enfants de 5 ans comprennent que 3 puissance 2, il y a un deuxième étage. Si c'était 4, 4 racines, quatre branches, 4, 4, 4; 4, 16.
Voilà. Donc pendant la mobilisation, ne perdez pas votre temps. Dans les cortèges, faites former des commissions Pédagogie. Donc 20 % des participantEs se réunissent entre eux pour se partager le savoir, et ensuite le diffusent auprès des quatre autres, dans votre club d'entraide de 5 : 4 du club d'entraide de base plus le ou la déléguéE intermédiaire de ce club d'entraide. Les mobilisations proto-révolutionnaires doivent servir à faire circuler le savoir.
Sur les quatre images de l'ancienne vidéo : les trois divisions écrites à droite (9/3 = 3, 3/3 = 1 — lu sur la capture comme 2/3, 3/2, 9/3) montrent que l'arbre sert aussi en sens inverse. L'arbre à 3 racines et 2 étages donne 9 branches ; le lire de haut en bas, c'est diviser 9 par 3 autant de fois qu'il y a d'étages, et le nombre de divisions est précisément le 2 du tronc. C'est la définition du logarithme en base 3, dessinée. Si vous me donnez l'URL de la vidéo de 2009, je l'ajoute en lien dans le paragraphe où vous la citez — mes recherches ne l'ont pas remontée.
8 BRANCHES
2 RACINES
